SÁBADO LETIVO - 17 DE MARÇO

Dedicado à culminância dos trabalhos em torno do tema "MULHER"...

...o sábado começou com um agradável café da manhã preparado para recepcionar a comunidade escolar, aqui representada pelos alunos, famílias, professoras e demais integrantes da equipe "Vila Costa".

A Escola, decorada com o resultado dos trabalhos em torno do tema ...

em todas as suas formas de representação.

Os alunos homenagearam as mulheres...

...através de poesias, acrósticos e ao som de "Mulher Brasileira", cantada e dramatizada, com acompanhamento ao violão da Profª Helenice.

E, para tornar o dia mais alegre, uma gincana, com direito a:

dança com bola,

corrida com a borracha na colher e

dança das cadeiras.

Resultado: volte, veja as fotos novamente e repare no sorriso estampado em cada rosto.

Meta atingida: uma maravilhosa e alegre integração "Escola-Comunidade" e um bom investimento na aproximação da "Família com a Escola".

DIA DA MULHER

Na E.M. VILA COSTA MONTEIRO as atividades em homenagem ao "Dia da Mulher"  representam, muito além de uma data já oficial, um dos primeiros resultados da "Sustentabilidade na Educação" (Projetos "Ser Gentil é uma Boa' e "Identidade") cumprindo o cronograma de atividades do Plano de Ação - 2012 

Continuando a parceria com o Rotary Club de Pendotiba, os alunos que participam do Projeto "Cordas na Grota" apresentaram números de flauta em homenagem ao Dia da Mulher.

Apresentação de "dança do ventre": linda homenagem à mulher, pois além de uma bela dança  é uma expressão do corpo que simboliza a "fertilidade e o nascimento".

PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA

Parceria Saúde - Educação

A parceria vem somar com o Projeto "Saúde e meio ambiente" que já faz parte do PPP da Vila Costa.

A equipe do projeto com a Diretora Gilda Mainier.

A equipe em ação: avaliando o alunado e orientando as primeiras medidas básicas de higiene.
Isso é só o começo.

(imagens)

Palestras para pais e alunos.

INÍCIO DO ANO LETIVO E CARNAVAL

Investindo na nova proposta de "resgate dos valores", a recepção dos alunos, tanto na Educação Infantil quanto no Ensino Fundamental já envolveu novas práticas que, além de manter a alegria e o calor humano, inicou uma nova ordem de respeito a algumas regras de convivência. 

Os pequeninos já desenvolvendo a autonomia. No Ensino Fundamental, além da alegria de reencontrar os amigos, os alunos foram recepcionados com gentileza, cordialidade e disciplina. 

CARNAVAL
Início de ano, início de trabalho. Logo na primeira semana já foram envolvidos com o "Projeto Identidade", trabalhando o tema "Carnaval".

O carnaval é uma festividade que vale a pena ser aprofundada e bem trabalhada com as crianças.  Desde pequenas, as crianças aprendem muito, sobre o mundo, fazendo perguntas e ouvindo fatos e histórias dos seus familiares, amigos até mesmo assistindo TV, vídeos e ou foliando e apreciando revistas e jornais. Vivenciam também experiências e interagem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas idéias e conhecimentos sobre o mundo que as cerca.

Resgatando o Carnaval como "brincadeira": o trenzinho e a ciranda.

Mas nessa brincadeira não podem faltar as fantasias tradicionais: graciosas, assustadoras e representativas de nossos heróis.

E por falar em "resgate", não podíamos esquecer os símbolos da festa e os valores que devem sempre  ser cultivados.

CAPUE - FEVEREIRO 2012

A alegria em recepcionar a equipe no início do Ano Letivo resultou em um ótimo engajamento na reflexão para a reconstrução de nosso Projeto Político Pedagógico.

Em pauta: "A CIDADANIA PLANETÁRIA" (Paulo Freire sempre nosso mestre)

Aqui não se discute apenas a questão da "Sustentabilidade", mas uma mudança de postura em relação às nossas práticas pedagógicas.

Além de investir de forma mais objetiva na questão da "preservação ambiental" em todas as suas práticas, a proposta é também resgatar os valores indispensáveis à "preservação do ser humano como ser social", por isso, o Plano de Ação - 2012 se denomina "SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO"- Novas atitudes para transformar a escola num laboratório de (re) construção de saberes.
Tudo planejado de forma integrada entre os demais projetos que se desenvolvem na U.E.

Debates e pesquisas para consensar a proposta.

Os grupos reunidos para elaboração dos documentos preliminares que posteriormente foram desenvolvidos pela EAP.

FÉRIAS NOTA 10

Sucesso garantido por uma equipe criativa como sempre na Vila Costa.

Arte, música, brincadeiras e esporte. Tem mistura mais saudável?



Muita música...



... teatro...



... e para encerrar, um grito de carnaval, com direito a grupos fatasiados, onde não podia faltar flamenguistas e clóvis...

... e desfile de fantasias.

Bom demais!!!!



ENCERRAMENTO 5º ANO



Enquanto uns comemoram o início da jornada, os outros se despedem com o gostinho de ter vencido uma importante etapa da vida. 

Momento solene do Hino Nacional para dar abertura à solenidade, que foi acompanhada pelos familiares orgulhosos.



O discurso prá lá de emocionado das professoras Carla Vater, Carla Alves, Rosângela, Carla Verônica e Maria de Fátima, sempre acompanhado de algumas recomendações e desejos para o futuro ...

...e as falas solenes de seus formandos, agradecendo os esforços dedicados da equipe e manifestando sua esperança no futuro ...

Nada poderia ser melhor do que terminar a solenidade posando para fotos com as professoras no momento da entrega dos diplomas simbólicos.

FESTA DO LIVRO

É sempre uma alegria chegar ao final do ano e poder comemorar o sucesso de aprender a ler e escrever. Alegria e emoção manifesta nas falas das Profªs Rosa Maria, Maria de Fátima, Yedda Andra e Ana Beatriz.

Cada grupo, com suas peculiaridades, comemorou apresentando suas performances.

Para encerrar, cada um recebeu seu livro de presente e, sepois de tanta emoção, que tal um cachorro quente?

 

PAPAI NOEL

PAPAI NOEL existe...
... e esteve na nossa escola.

Recebido com muito carinho pela equipe e pelas crianças, ele não deixou de dar atenção a cada um que, ansiosamente o abraçava e posava para a tradicional foto.

Mas, como não podia deixar de ser, os alunos do Ensino Fundamental também desejaram recebê-lo:

afinal, eles escreveram suas cartinhas e fizeram questão de entregá-las pessoalmente e recepcioná-lo com cantigas de Natal e manifestações de desejos para um mundo de Gentileza.

FLAUTA

Encerrando as atividades deste ano na parceria com o Rotary Club de Pendotiba, os alunos que frequentam das aulas de flauta participaram de evento de encerramento que aconteceu em 07/12 no Country Club de Pendotiba.:

A alegria da chegada foi multiplicada pela participação em um gincana organizada exclusivamente para os alunos, que fizeram suas apresentação bem mais descontraídos.

Uma pequena amostra do trabalho desenvolvido pelos alunos.

Sob a orientação do Prof.Márcio Paes Selles (teclado) organizador do projeto Mobilizando Talentos da Orquestra de Cordas da Grota na Ititioca.

FEIRA CULTURAL

Esse momento concentra todas as produções culturais dos alunos durante o ano letivo utilizando múltiplas linguagens para representar essas produções:

os primeiros livros construídos na Educação Infantil, que refletem as produções coletivas de histórias criadas, interpretadas ou recontadas pelas crianças;

o reconto das histórias ouvidas e lidas no 1º ciclo;

e

com novos formatos no 2º ciclo.

Até aqui, a palavra escrita e sua representação plástica.

Mas a "Feira Cultural" tem muitas surpresas na sua culminância:

a "Arca de Noé" (representada pela GR1C com a Profª Yedda Andrade) e a "Ciranda Beija Flor" (representada pela GR2A com a Profª Ana Beatriz);

o "Cordel Gentileza", contando a história do Profeta Gentileza, contruído e encenado pela GR4E (Profª Welcilene);

a "Paródia de Dengue" representada pela GR1B (Profª Mª de Martins) e "Atravessar a rua", com os alunos da GR2C (Profª Marilda Meirelles);

"Chefinho mandou" encenação divertida, pelos alunos da Educação Infantil (Profªs Sandra Barros, Yedda Andrade e Aline Souza);

"Um lindo Arco Iris" representação dos alunos da GR2B (Profª Patrícia) e GR3C (Profª Janaína) e uma animada roda de samba ao som de "Um país tropical" desenvolvida pelos alunos da GR4C (Profª Cristiane do Valle);

"A porta" poesia dramatizada pelos alunos da GR5B (Profª Carla Alves), uma belíssima e alegre surpresa;

"O Girassol", linda coreografia apresentada pelos alunos da GREI6B (Profª Danielle Araujo) que se divertiram mas levaram muito a sério a tarefa;

e, para emocionar de vez, "Quero ver você não chorar" cantado e representado em "libras", com os alunos da GR3A (Profª Alessandra).

HISTÓRIAS PRÁ BOI DORMIR

O mês de novembro foi mesmo divertido.

As crianças da Educação Infantil receberam  o grupo de teatro "Histórias prá Boi Dormir" ...

...que propiciou bons momentos com "cantigas" e a representção dos "3 porquinhos e o Lobo Guará".

Muitas emoções...

TEMPO DE ESCOLA - CONHECER PARA PRESERVAR II

Buscando desenvolver e manter a responsabilidade com a preservação do meio ambiente e do patrimônio cultural do município e, dando continuidade ao projeto lançado em 2010, foi lançada mais uma semente na E.M. Vila Costa Monteiro.

Neste ano, além de propiciar a visitação aos espaços culturais do município, a UE, sob a coordenação da Profª Carla Vater, começou a experimentar a construção de sementeiras.

Lançando a primeira sementinha na "Semana do Meio Ambiente" os alunos construíram as sementeiras com garrafas PET, trouxeram e plantaram sementes e vegetais que germinaram...

... e se desenvolveram sob os cuidados dos alunos responsáveis e dos demais que visitaram as sementeiras.  A alegria foi grande quando entregaram o resultado da produção para o tempero da merenda.

E tudo recomeçou, replantando as cebolinhas que eles mesmos viram germinar e crescer.

A descrição completa do projeto pode ser visualizada em nossa página de Projetos 2011.

TEMPO DE ESCOLA - CIA DA VIDA

Construído ao longo do ano e realizado neste semestre, o projeto CIA DA VIDA (Construindo a Identidade Através Das Artes Vivenciando a Inclusão e Desenvolvendo a Autonomia), sob a coordenação da pedagoga Lyla Nacif, teve sua culminância no mês e novembro.

Nesta segunda postagem (a primeira se deu em 04/09 no início das atividades) o grupo concluiu o trabalho apresentando sua produção teatral.
"SUCESSO - AQUI VOU EU"

A expectativa do público, representado pela comunidade escolar e familiares dos alunos-artistas, fez aumentar a ansiedade e o valor da performance do grupo.

Apesar da ansiedade natural e do nervosismo da primeira exibição pública, foram superados os obstáculos da timidez, da memorização, da linguagem interpretada e da autoconfiança no desempenho de papéis.

O resultado da performance e da superação (individual e grupal)  foi "muita alegria".

Alguns dias depois...

...os alunos-artistas puderam assistir vídeo e fotos de sua representação.

Neste momento de avaliação foi possível discutir as dificuldades vivenciadas e vencidas, ou não.

Além de um momento divertido, foi fundamental para que cada um pudesse refletir, verbalizar e avaliar suas dificuldades e avanços, bem como identificar suas reais possibilidades de "superar as próprias limitações".

Fomos surpreendidas com a decisão coletiva de "reapresentar o espetáculo" na semana de encerramento do 2º ciclo.

Isso significa: S U C E S S O ! ! !

A filmagem completa da representação será exibida na nossa página de Projetos "2011".

Chat Patrícia Secco

Para iniciar, uma boa conversa sobre "o que é um chat"  e como vamos participar dele.

Turma GR2B - Profª Patrícia

Enquanto o chat não inicia, nós recontamos a história da Lagoa Encantada e conversamos sobre a vida da autora.

Com uma pequena ajuda da Pedagoga Regina, nossas perguntas foram enviadas.

E ficamos muito satisfeitos quando nossos nomes e o da nossa Escola foram citados e todas as nossas perguntas foram as primeiras a ser respondidas.

Conto e reconto

A prática da "Hora do Conto" sendo multiplicada em diversas atividades:

Ouvir, ler, interpretar e reproduzir plasticamente.

Agora vamos recontar, segundo nosso entendimento.

Turma GR2B, com a Profª Patricia: o que nós não gostamos, precisamos mudar; então vamos construir o nosso próprio muro.

Prazer em ler

Despertar em nossos alunos o prazer e a importância da leitura e da escrita tem sido uma prática constante.

A EAP da Vila Costa vem estimulando o desenvolvimento da leitura, contemplando grupos de alunos com momentos adicionais na "Sala de Leitura".

Contribuir para incentivar a prática de leitura tem sido um prazer.

Hora do Conto na Educação Infantil

Profª Danielle Araujo, GREI6B, desenvolvendo prática diária da "Hora do Conto".

Atvidades propostas com o "Magia de Ler", entre outras, estão incentivando permanentemente a formação de alunos leitores, desde a Educação Infantil.